Вы находитесь на сайте Культуролог
Присылайте свои отзывы, комментарии, статьи: kulturolog@narod.ru
Назад в
Раздел Слово
Андрей Карпов
НАШИ
ПЕРВЫЕ СКАЗКИ
(символический
и структурный анализ)
Ментальность русского человека закладывается с детства. С глубокого детства. С колыбельной, которую поёт мать перед сном. С потешек и прибауток, сопровождающих первые детские игры. С первой книжки, прочитанной малышу любящим взрослым.
Ребёнок сидит и рассматривает яркие картинки, а рядом звучит родной голос, и отдельные знакомые слова потихоньку складываются в связный текст, как правило, в сказку. Любимая книжка читается многократно, происходит чудо узнавания. Ребёнок радуется тому, что он знает, что будет дальше. Он связывает то, что говорится сейчас, с тем, что было раньше – он открывает сюжет.
Первые сказки более чем просты. Они выглядят примитивными – потому что короткие, потому что часто построены на повторении, потому что впитались в нашу душу с самого детства, и мы, не задумываясь, проходим мимо их образов. А ведь это древние, очень древние сказки. В них заключена древняя мудрость.
Наши
предки не знали литературы в современном смысле этого слова – литературы как выдумки.
Они не слагали тексты просто так, на потеху. Да и поначалу сказки предназначались
не для детских ушей. Дети просто просочились в круг взрослых, как они
просачиваются до сих пор; взрослые ещё больше повзрослели, встали и ушли, а
дети остались со сказкой.
Давайте попробуем поглядеть на старые сказки
по-новому, увидеть их, словно впервые, вытянуть из них мировидение наших предков.
В результате мы узнаем, чему сказки учат наших детей. Чему они научили нас
самих.